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    培训受众:

    ? 生产经理、工程经理、PE/PIE工程师、生产主管、生产技术员、部门经理及相关人士。

    课程收益:

    ? 认知生产工程师的角色,明确现场管理的重要性和工作职责,引入生产技术工程师核心理念;
    ? 了解现代生产管理的特征,改进传统的生产工作方式,建立一个系统完善的制造结构;
    ? 掌握PE的分析方法和简化作业的技巧,以过程改善带动结果改进,实现企业的持续改进;
    ? 明确企业现场中的浪费现象,减少浪费,降低成本,确保质量、成本、交期;

    课程大纲:

    第一篇 PE分析手法
    破冰游戏、资料讲解、案例分享、作业练习
    今后制造业的要点
    PE是生产系统中效率改善的最佳途径
    认识PE主要分析技术
    程序分析:定义、目的、原则、技巧
    ECRS分析原则:排除、结合、交换、简化
    5W2H改善方法
    WHY-WHY分析方法及案例
    作业、搬运、检查、停滞、贮存分析
    工艺、作业、动作分析及DV案例研究
    作业练习:可用几台机器?
    第二篇 新产品导入三阶段
    光碟演示、分组讨论、案例研究
    第一阶段:样品制作阶段
    样机评审/工程图样/特殊特性/控制计划/材料清单/生产条件策划/案例研究
    第二阶段:试生产阶段
    过程流程图/过程指导书/初始过程能力/生产件批准/案例分析
    第三阶段:批量生产阶段
    过程能力、顾客满意/案例研究
    第三篇 标准化管理
    DV案例研究、图片展示、作业练习
    维持改善标准:PDCA与SDCA
    标准的主要特征
    产品标准化与案例分析
    工艺标准化与案例分析
    工时标准化与案例研究
    工时标准计算与研究
    如何设定宽裕系数
    生产线平衡改善与案例研究
    第四篇 现场管理与改善
    资料讲解、案例研究、角色扮演
    就地解决生产突发事故
    善用修理进行失效分析
    生产换型如何缩短时间
    做如防错杜绝生产风险
    改善的12大技巧
    现场改善的3S:单纯化/标准化/专门化
    现场的4M检查
    现场的5S管理
    现场目标管理/可视化管理
    现场管理三大课题
    改善的方法/步骤/技巧/案例研究
    第五篇 PE人员职业化
    资料讲解、分组讨论练习
    PE角色认知
    横向沟通小组
    改善提案制度
    PE岗位职业化
    PE系统展开与改进
    第六篇 现场答疑及PE角色扮演

    培训师介绍:

     
    公司高级培训讲师、经济师、资深企业管理与技术顾问、美国管理协会PTT职业培训讲师、质量协会质量专家、国家注册QS9000主任审核员、IRCA注册ISO9000主任审核员;远赴日本研修品质管理,历任大型外资企业生产工程经理、厂长、副总经理,对生产过程中的现场问题解决及品质有深入的研究,具有10多年的工作实战经验,精通生产管理、PE技术、IE工程、TQM、六西格玛等。

    本课程名称: 《PE生产工程师核心技能提升》

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