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    培训受众:

    本课程适合希望提升供应商管理能力的职业人士,例如质量总监/经理、主管、工程师,供应链经理、体系工程师/主管、采购工程师/经理、研发经理、市场经理等。

    课程收益:

    通过该课程二天的学习,学员掌握了供应商管理知识体系架构、质量战略的策略及供应商绩效分析的模型、流程与步骤。同时也厘清了供应商管理的组织结构与专家的角色、职能及职业生涯规划。同时也懂得了高绩效团队的组建技术与人才复制的流程与核心技术。

    透过情景案例的剖析与课程的互动,学员掌握了如何做好供应商现场质量的体系与核心技术。例如:强化检验员的素养与技能,现场质量监控的指标与技法。重点剖析了供应商现场的初次与年度审核技巧,例如:如何写现场审核计划、做好审核前的准备工作、审核过程中的发问技巧。以及大量篇幅阐述了如何营造供应商持续改进的文化,唤醒全员对质量的重视与忠诚度。

    课程大纲:

    课程纲要
    ? ??橐唬汗┯ι讨柿抗芾淼牟呗杂胫葱?br /> 1.怎么才能把供应商质量经营好
    ①.省思:利达玩具事件给我们启示是什么?
    ②.“采与购”对质量管理的重要性与必要性
    ③.供应商材料品质在生产线、IQC的表现
    ④.防止供应商材料不良的再次发生
    ⑤.提高供应商质量的4项工作,3个原则
    案例:T公司塑胶X供应商的绩效现状

    2.如何与供应商达成质量共识
    ①.如何将现场浪费变成“现金流”
    ②.如何唤醒供应商高层对质量重视与参与
    ③.建立以标准化作业管理体系与执行
    ④.设定质量事故的72小时应急响应预案
    ⑤.供应商月度绩效会议与教育训练的实施
    案例:T公司线材供应商通过DELL认证

    3.精准采购与供应商管理策略
    ①.卓越供应商的5个特征与筛选条件
    ②.质量合约的制定与签核流程
    ③.供应商战略管理的4部曲,16步法
    ④.找到优质且长寿的供应商的主要方法
    ⑤.供应商等级分类与精准采购的4阶段
    ⑥.供应商质量管理SQM与采购的同心协作
    案例:DELL供应商管理的目标与策略

    ? ??槎汗┯ι滔殖≈柿吭擞挡偌际?br /> 1.供应商检验保证系统的魅力与瓶颈
    ①.搞好检验并不等于做好质量管理
    ②.提升材料质量与降低检验频次4个方法
    ③.都是AQL惹的祸,零缺陷C=0军工抽样
    ④.规范化检验过程与结果及可靠性测试
    案例:检出力保证—计数型测量系统分析

    2.现场质量管理技法
    ①.减少不良品产生的3个方略
    ②.5-Why现场问题分析法
    ③.精益5S与目视化看板管理
    ④.现场OJT与多技能员工
    ⑤.设备维护与保全技术
    ⑥.6个作业标准的实施流程与步骤 研讨:ZDC如何削减现场7大浪费
    案例:重复性问题的再发性与延伸性方案

    3.质量成本控制与库存管理
    ①.现场质量成本控制点与数据库建立
    ②.质量成本的科目分解与5个核算方法
    ③.对削减库存活动的定位与认识库存
    ④.库存的优劣势与JIT思路、框架
    ⑤.库存削减的主要内容与步骤
    研讨:库存削减活动,谁应该来负责?

    ? ??槿汗┯ι滔殖』讼低秤爰际?br /> 1.快速解读供应商稽核检核表
    ①.关键材料与非关键产品的检核表
    ②.制定供应商稽核检核表的流程与步骤
    ③.工程师对稽核检核表的理解与认知
    ④.稽核检查表的培育流程与实施要点
    ⑤.ISO9001与稽核检核表的关联
    演练:利用检核表进行模拟稽核
    案例:QSA4.0的基本框架与理解

    2.供应商现场稽核方法与步骤
    ①.新供应商现场稽核的准备工作
    ②.稽核专家团队的筛选与培育
    ③.供应商年度稽核计划的安排与执行
    ④.现场稽核的发问技巧与论证方法
    ⑤.如何快速获取问题证据的技巧
    ⑥.供应商稽核二会的流程与注意事项
    ⑦.供应商稽核专家的保密条款与协议
    问题:避免现场稽核的形式化、走过场
    案例:标杆—手把手专家现场稽核的示范

    3.最佳实战案例—解读供应商稽核报告
    ①.供应商稽核报告的主要框架与要点
    ②.撰写供应商稽核报告的思路与步骤
    ③.供应商优势与劣势的评估与论述
    ④.稽核结果的供应商中高层报告会议
    ⑤.稽核问题的结案准则与标准
    ⑥.稽核问题再次复审的步骤与要求
    ⑦.稽核经验总结与管理工程师教育训练
    案例:T公司的稽核报告与问题关闭情况

    课程纲要
    ? ??樗模汗┯ι烫岚父纳朴胛侍獯砑记?br /> 1.问题分析与质量信息化
    ①.建立供应商质量信息化的框架与体系
    ②.如何采集供应商产品质量相关的数据
    ③.问题的认知与定义准则
    ④.问题陈述法—5W1H黄金法则
    ⑤.问题分析的主要步骤与方法
    ⑥.工具应用:问题树、脑力激荡、影像法
    研讨:提升牛肉面馆的品牌形像与利润
    案例:问题思考方向—黄豆油滤油机的故事

    2.简易品管7工具
    ①.绘制流程图的方法与步骤、技巧
    ②.鱼骨图的作图方法与步骤、应用领域
    ③.因果矩阵图的作用与目的、意义
    ④.柏拉图的作图方法与步骤、应用领域
    ⑤.简易品管7工具的逻辑关联图
    ⑥.点检表、推移图、甘特图的应用技术
    研讨:避免工具应用的形式化、走秀式
    案例:品管7工具的应用,如何效益化

    3.提案改善的应用与激励技术
    ①.供应商老板对提案改善的认知与理解
    ②.提案改善的三个支柱与4种方法论
    ③.提案改善的主要内容与方法论
    ④.项目监控、评价与辅导核心技术
    ⑤.人性的激励技术与二会一工程
    案例:F公司的提案改善方案与成果

    ? ??槲澹耗勘旯芾碛爰ㄐ兰?br /> 1.供应商关系的建立与维护
    ①.供应商关系的4种定义
    ②.让供应商与客户参与质量管理
    ③.通过供应商大会建立中高层关系
    ④.注意供应商的短期与长期的培养
    ⑤.欢迎供应商的抱怨与投诉
    ⑥.加强与供应商中高层管理的沟通
    ⑦.每季度一次的高层管理座谈会议

    2.建设高效的供应商绩效考核系统
    ①.平衡绩效分卡的绩效考核系统
    ②.供应商QDCST评估系统的规划 ③.供应商QDCST评价系统的实施
    ④.供应商QDCST月、季、年度分析报告
    ⑤.季度商业评审会议QBR的规划
    ⑥.QBR会议的实施与应对措施

    3.供应商管理辅导与激励方案
    ①.如何通过现场诊断了解供应商现场
    ②.诊断结果之数据分析与寻找改善空间
    ③.现场质量辅导的主要内容与步骤
    ④.同类供应商表现评比机制与激励方案
    ⑤.整体供应商表现评比机制与管理制度
    案例:供应商管理辅导后的财务效益

    ? ??榱鹤橹峁股杓朴肴瞬鸥粗萍际?br /> 1.组织结构设计与职业生涯规划
    ①.供应商管理团队组建与角色、职责
    ②.供应商管理师的职业生涯规划5步法
    ③.全员质量精神与质量文化建设
    ④.团队组建的4部曲、8步法
    ⑤.SLPC情景领导力模型与核心技术
    案例:F公司各地开展持续改进的活动

    2.卓越供应商质量经理的5项修炼
    ①.第一项修炼:化解冲突的沟通力
    ②.第二项修炼:引爆效益的改进力
    ③.第三项修炼:文化变革的推动力
    ④.第四项修炼:质量传播的演说力
    ⑤.第五项修炼:战略部署的规划力

    3.精英人才复制技术
    ①.企业为什么要如此重视精英人才
    ②.精英人才培育的主要内容与流程
    ③.精英人才培育的教导技巧与方式
    ④.建设人才培育的管理体系与制度
    ⑤.特殊岗位人才的认证流程与机制

    七.课程总结Q &A
    1.回顾并复习2天的课程重点
    2.专家现场指导学员在课后如何持续应用
    3.快乐分享—3分钟课程感悟
    4.课程效益—5分钟专家现场咨询与辅导
    5.运用《质量改善模板》快速改善工作绩效
    6. 填写《学以致用行动计划表》
    课程特色:《国际供应商管理师高级研修班》以供应商管理策略与执行能力为框架,以供应商现场质量实操技术为纲要,以供应商现场稽核技术为基础,以组织结构设计与人才培育为宗旨,形成一套供应商现场质量系统的组建、供应商绩效考核与人才复制的综合管理体系。

    本课程重点解决供应商现场质量波动大、强势供应商配合度及高层意识差、如何化解管理上的冲突(交期与质量、采购成本与产品质量)、供应商绩效分析与评价机制及如何选拔年度的优秀供应商等一系列的管理核心问题。通过情景式案例、案例视频、沙盘模拟等教学工具,让学员清楚供应商管理策略、方法、技术、工具与技巧。达到简单实用、立竿见影的效果。

    课程整合西方先进的管理系统与技术,融入本土中小型企业的文化。将供应商绩效分析与改进的系统和技术形成制度化、??榛?、精细化的模式,遵循国际532一体化教学模式,是咨询式培训的最佳组合方案。无论你是否推行供应商管理的系统(VMI,SSTS,QBR,QSA,QPA)或精益质量工具(SPC、5S、DOE、MSA、CPK)及改进方法论(6Sigma、QCC、TPM、Lean)等先进的管理思想或方法,最终的效果都取决于供应商管理师SQM及供应商中高层管理者是否具备落地生根的技术与文化,因此《国际供应商管理师高级研修班》将是企业未来管理供应商趋势的基础,以致力于帮助供应商营造全员质量意识&持续改善的文化,整合资源及优化各运营流程与标准。最终,为企业在同行业中提升核心竞争力、做好供应商管理与辅导,从而创造效益的途径。

    培训师介绍:

     
    吴建平,著名智慧质量应用与系统整合专家,精益六西格玛黑带大师。传统文化与质量智慧的整合、实践、传播者。国内多所著名高院校与管理咨询机构特邀首席质量顾问。对光宝集团、精英集团、伟创集团、平高电气、五征集团、新华药业、株硬集团、航天四院、步步高集团、北汽福田、福田雷沃、好孩子集团等近500多家标杆企业进行培训与咨询辅导,先后领导咨询团队运用质量改进与创新技术为客户创造项目收益近15亿人民币,课程满意度96%以上。

    建平老师15年专注智慧质量研究与实践,属质量人才火石计划2.0,系统整合与质量改进权威专家,他的系统在企业实际经营和质量运营管理中,被结果证明最有效的工具。他首创“国际质量经理高级研修班5.0”、“魅力质量与执行智慧” 、“7 5现场质量分析与改进技术”等系列王牌课程,并成功的在多家企业予以培训与咨询。

    建平老师以十余年的成功实战智慧结晶。曾通过质量导入系统帮助多家跨国集团公司制定智慧质量战略与系统整合及执行。消除质量运营中的迷茫与误区,在全员的心智中建立“牢不可破”的质量认知,让企业少走十年弯路,直至永续经营。2007年,建平老师为电子制造集团进行“提升DELL产品客户端合格率”质量改进咨询,通过一年的努力,项目年收益人民币超过千万元以上。同时连续两年被福田雷沃高层特邀2011-2012供应商总裁年会的演讲嘉宾。被学员誉为“企业家的质量教练”,深受企业高度认可。

    本课程名称: 国际供应商管理师高级研修班

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